Escola de Cuiabá se destaca mundialmente com método inovador
Localizado no bairro Jardim União, o Centro de Educação Infantil Rosa Mutran Maluf é finalista de um dos maiores prêmios internacionais de educação do mundo.
Localizado no bairro Jardim União, o Centro de Educação Infantil Rosa Mutran Maluf é finalista de um dos maiores prêmios internacionais de educação do mundo.
Situada na Rua 22 de Novembro, no bairro Jardim União, em Cuiabá, uma instituição de ensino tem chamado a atenção global. O Centro de Educação Infantil Rosa Mutran Maluf, que funciona em um prédio discreto ao lado de uma igreja católica, alcançou a final da categoria Inovação no World’s Best School Prizes 2026 . O reconhecimento coloca a unidade entre as quatro representantes brasileiras na disputa, frequentemente chamada de “Copa do Mundo das Escolas”.
Apesar do prestígio internacional, a essência do trabalho realizado ali não busca troféus, mas sim o desenvolvimento pleno de seus alunos e colaboradores. A escola, mantida pela Fundação Fé e Alegria — uma entidade filantrópica ligada à Companhia de Jesus —, atende há 15 anos crianças da região, priorizando famílias em situação de vulnerabilidade social. Atualmente, 110 alunos entre 1 ano e 6 meses e 3 anos e 11 meses são assistidos em período integral.
Segundo a coordenadora pedagógica Daiene Rayssa Santos Cavalcanti, o diferencial da instituição reside no estímulo ao protagonismo infantil e na implementação de territórios de aprendizagem, aliados a um projeto antirracista contínuo. A metodologia, que prioriza uma educação investigativa e humana, ganhou forma após o retorno das atividades presenciais no pós-pandemia, quando a equipe buscou alternativas para potencializar o aprendizado.
O modelo de salas temáticas, batizado de “criancisse”, organiza o cotidiano em cinco espaços distintos: a sala Play (tecnologia e jogos), Jardim Encantado (literatura e música), Galáxia (ciências), Aquarela (artes) e Divertidamente (neuropsicomotricidade). Há ainda a sala Pantanal, que funciona como um centro de recursos. O rodízio diário entre esses ambientes permite que as crianças explorem diferentes estímulos sob a orientação de pedagogas e auxiliares educacionais.
A construção desse projeto, conforme explica a coordenação, não foi algo pronto, mas um processo tecido coletivamente a partir da escuta ativa das famílias e da observação das necessidades dos alunos. A escola adota uma postura de constante autoavaliação, onde erros são vistos como oportunidades de aprimoramento. A intenção pedagógica é preparada pelos professores, mas a execução é compartilhada com as crianças, respeitando o tempo e o interesse de cada uma.
A pedagoga Diana Evangelista, que atua na sala Divertidamente, destaca que o trabalho de psicomotricidade é um aprendizado mútuo. Ao permitir que os pequenos subam, desçam e se movimentem, a escola fortalece a autonomia física e a confiança dos estudantes. Esse protagonismo reflete diretamente no vocabulário e na capacidade de escolha dos alunos, que passam a ter voz ativa em seu processo de formação.
Outro pilar fundamental é o projeto “Entre Nós”, focado nas relações étnico-raciais. A iniciativa não se limita a datas comemorativas, mas permeia a escolha de brinquedos, livros e até mesmo o cuidado com os cabelos das crianças. A equipe recebe formações específicas para lidar com diferentes curvaturas de cabelo, promovendo a valorização da identidade negra desde a primeira infância. Esse esforço resultou, inclusive, na criação do livro Entre Curvas e Nós: O sonho de Neydjina e Davu .
A conexão com a comunidade vai além dos muros da escola. Por meio da “Sacola Viajante”, as famílias são convidadas a participar da rotina de leitura e das atividades pedagógicas, fortalecendo o vínculo entre o lar e a instituição. A escola utiliza reuniões, conversas individuais e o suporte da assistência social para garantir que o desenvolvimento da criança seja acompanhado de forma integral.
Para a equipe do Centro Rosa Mutran Maluf, ser finalista de um prêmio mundial é uma oportunidade de compartilhar e expandir essa experiência. A expectativa é que o modelo possa inspirar outras instituições a repensarem suas práticas. Os vencedores do World’s Best School Prizes 2026 serão revelados em novembro, e o público também poderá participar da escolha da escola vencedora através de uma votação popular.
Fonte: midianews.com.br